Kit do facilitador · Projetos
Dinâmica: Desafio Executivo de Gestão de Projetos
Ao final, os participantes explicam o trade-off de cada decisão tomada, reconhecem efeitos atrasados de escolhas feitas sob pressão e preparam uma decisão para o comitê com opções e impactos.
Para quem: Turmas de pós-graduação e MBA, gerentes e coordenadores de projetos e de PMO em treinamento corporativo, de 6 a 40 participantes.
Roteiro de 30 minutos
| Etapa | Tempo | Como conduzir |
|---|---|---|
| Abertura | 4 min | Apresente a Lojas Serena, o Projeto Atende+ e os cinco indicadores. Pergunte qual indicador a turma protegeria primeiro e anote a resposta no quadro. |
| Decisões 1 a 4 | 10 min | Projete o jogo na tela e jogue uma partida com a turma. Em cada situação, a turma vota com cartões A, B, C e D; você registra a opção mais votada e lê o efeito em voz alta. |
| Decisões 5 a 9 | 9 min | Continue a votação. Antes de cada decisão, peça a uma pessoa que diga quem teria alçada para decidir aquilo na empresa dela. |
| Debate | 5 min | Mostre o gráfico dos indicadores e discuta a pergunta de debate da situação que mais derrubou um indicador. |
| Fechamento | 2 min | Cada pessoa escreve uma decisão pendente do próprio projeto e quem tem alçada para tomá-la. |
Roteiro de 60 minutos
| Etapa | Tempo | Como conduzir |
|---|---|---|
| Abertura | 5 min | Peça exemplos reais de decisões tomadas sob pressão que cobraram caro depois. Anote dois no quadro para retomar no fim. |
| Partida em grupos | 20 min | Grupos de 3 a 5 pessoas jogam uma partida cada, no celular ou no computador, e anotam na ficha de decisão a justificativa de cada escolha. |
| Comparação entre grupos | 10 min | Cada grupo mostra o índice, o perfil de decisão e a escolha de que mais se arrepende. Como as situações são sorteadas, compare primeiro as que coincidiram entre os grupos. |
| Debate por situação | 10 min | Use as perguntas de debate com as respostas comentadas, começando pelas situações que apareceram em mais grupos. |
| Lições aprendidas no QuadroVisual | 10 min | Os grupos registram num quadro de lições aprendidas o que aconteceu, por quê e o que fariam diferente, ligando cada lição a um projeto real. |
| Fechamento | 5 min | Retome os exemplos da abertura. Cada participante define uma ação para a próxima semana, como levar ao patrocinador uma decisão com duas opções. |
Perguntas de debate
Situação "Uma data que só fecha no papel": Manter a data com horas extras aos sábados é falta de coragem ou pragmatismo?
Resposta comentada para o facilitador: Hora extra é um recurso legítimo por pouco tempo. Como plano para meses, compra prazo agora e cobra em moral e defeitos logo depois. A saída mais madura é refazer o cronograma com a equipe e levar ao comitê a troca entre escopo e data, porque é o comitê que tem alçada para escolher.
Situação "Cashback de última hora": Se o diretor tem poder e o pedido tem valor, por que não aceitar logo?
Resposta comentada para o facilitador: Porque aceitar sem análise transfere o custo para prazo, orçamento e equipe, e quem pediu vai cobrar o atraso depois. Controle de mudanças não é dizer não: é registrar, medir o impacto e levar opções a quem decide, como incluir agora, trocar por outro item ou deixar para uma segunda onda.
Situação "Dados pessoais no WhatsApp": Uma exigência da LGPD pode ser negociada como qualquer item de escopo?
Resposta comentada para o facilitador: Não. Uma exigência legal vira requisito obrigatório; o que se gerencia é como e quando atendê-la. Trazer a encarregada de dados para a governança e definir critérios de liberação transforma um veto de última hora em trabalho planejado, com impacto conhecido.
Situação "Go-live com pendências": Existe go-live sem risco?
Resposta comentada para o facilitador: Não existe. O que se escolhe é qual risco aceitar e com que proteção: critérios mínimos claros, retorno ao sistema antigo ensaiado e pessoas dedicadas aos contornos manuais. Buscar risco zero adia justamente o valor que justificou o projeto.
Material para imprimir
O kit traz 3 peça(s) para imprimir: Cartas das 13 situações, Ficha de decisão, Quadro dos cinco indicadores.
Continue com a turma no QuadroVisual
Depois da partida, abra um quadro de lições aprendidas com a equipe e registre, para cada decisão que cobrou caro, o que aconteceu, por quê e o que vocês farão diferente no próximo projeto real.